Simposium Inovasi Pendidikan: Membangun Masa Depan Madrasah di Kabupaten Lumajang

Abstract

Simposium ini diadakan untuk mengkaji dan mengembangkan strategi peningkatan kualitas madrasah di Kabupaten Lumajang, mengingat tantangan yang semakin kompleks dalam dunia pendidikan, terutama di lembaga-lembaga madrasah seperti Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA). Tantangan tersebut meliputi keterbatasan kurikulum, minimnya fasilitas, serta rendahnya kompetensi tenaga pendidik, yang semuanya mempengaruhi kualitas output pendidikan. Melalui simposium ini, disusun pendekatan baru yang mengintegrasikan analisis terhadap sinergi kelembagaan, penguatan manajemen, serta pengembangan kurikulum berbasis teknologi dalam satu kerangka kerja yang komprehensif. Simposium ini menekankan pentingnya pendekatan holistik yang mencakup berbagai elemen tersebut secara simultan dan terintegrasi. Fokus khusus diberikan pada konteks lokal Kabupaten Lumajang, yang memiliki tantangan dan kebutuhan spesifik yang jarang dibahas dalam literatur pendidikan madrasah. Simposium ini juga menekankan pentingnya pendekatan partisipatif dengan melibatkan semua pemangku kepentingan, termasuk kepala madrasah, guru, pengawas, dan perwakilan dari Kementerian Agama. Hal ini memungkinkan pengembangan rekomendasi yang lebih akurat dan relevan berdasarkan pengalaman langsung di lapangan. Hasil dari simposium ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan madrasah di Kabupaten Lumajang, baik dari sisi peningkatan kualitas akademis maupun penguatan moral dan etika siswa.