Transformasi Pendidikan Islam Al-Jamiah Baiturrahman Kesultanan Aceh Darussalam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan transformasi pendidikan Islam pada lembaga Al-Jamiah Baiturrahman dari Kesultanan Aceh Darussalam yang berkembang dan menjadi pusat peradaban pendidikan di Asia Tenggara abad 16 atau 17 M. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatatif studi literatur. Adapun yang menjadi rujukan utama adalah tiga literatur yang membahas tentang sejarah pendidikan Islam di Aceh. Temuan penelitian ini adalah jenjang pendidikan pada masa kesultanan Aceh dimulai dari meunasah, rangkang, dayah, dayah tengku chik, dan Al-Jamiah Baiturrahman. Para pengajar pada Al-Jamiah Baiturrahman tidak hanya berasal dari Ulama Aceh saja, namun juga didatangkan 44 Ulama dari Timur Tengah. Kurikulum pada Al-Jamiah Baiturrahman terdiri dari empat komponen inti, yaitu tujuan konten pengetahuan, pengalaman belajar, strategi, dan penilaian pengajaran